Шановні батьки!

Хочу поділиться з вами своїми думками …     

Цього року в ДНЗ мною розроблений  музично-творчий проект:   “П.І.ЧАЙКОВСЬКИЙ– КЛАСИКА ДЛЯ ДІТЕЙ”

Мета проекту - залучення дітей до творчої спадщини великого російського композитора.

Вважаю, що «Дитячий альбом», написаний композитором спеціально для дітей,  являє особливу цінність .  Твори цього збірника доступні, близькі по тематиці, в них передані картинки дитячого життя.

«Марш дерев'яних солдатиків», « Гра в конячки», « Хвороба ляльки», « Нова лялька», «Баба-яга» і т.п.,  виявляють собою цілу серію (24 п'єси) музичних творів для дітей, що розповідають про чудесну пору дитинства, про щасливі миті, повернутися  в які можна лише в пам'яті.

Ми слухаємо ці твори разом з дітьми, розмовляємо  про дитинство композитора,  я розповідаю захоплюючі історії з його життя,  про його любов до дітей, їх іграм і захопленням. Ваші малята з інтересом слухають класичну музику.

Малята сприймають класичну музику,охоче висловлюються про неї, фантазують, згадують про свої іграшки, подаровані вами  колись. Слухаємо музику  Чайковського про іграшки, і  діти одночасно бавляться   з іграшками.

Враження дітей від музики - головніше за детальний аналіз,   – такий мій підхід до розвитку художнього сприйняття у дітей.                                    

Діти слухають, як живе виконання на інструменті, до якого я готуюсь,  так і  якісні записи у виконанні  камерного симфонічного оркестру під керуванням В.Співакова, а також, видатного піаніста , нашого сучасника, лауреата міжнародного конкурсу імені П.І.Чайковського – Михайла Плетньова.

Звичайно, неможливо розраховувати на те, що дитина запам'ятає весь зміст бесід про музику , але якщо і не запам'ятає,  у її душі залишиться  слід надовго, бо враження, отримані в дошкільному віці,  ляжуть в основу формування особистості.

П.І. Чайковський мріяв, щоб слухали його музику і знаходили в ній «розраду і підпору». У музиці Чайковського – душа людської культури. І сьогодні, в наш непростий час, особливо важливо відчути її духовні джерела.

На початку року я пропоную кожному вихованцю  старших груп завести свій «Дитячий альбом». До речі, ці альбоми можна брати додому і  разом з батьками  слухати знайомі музичні  п'єси, спільно відображати свої враження на сторінках альбому. Потім  можна обговорити свої малюнки з дітьми і вихователями в групі, прийняти участь у виставці.

На мою думку, відсутність повноцінних вражень у дитинстві важко буде надолужити потім. Важливо, щоб вже в ранньому дитинстві поруч з дитиною були дорослі, котрі змогли б розкрити перед нею красу класичної  музики, дати можливість її відчути.

Сучасна поп-музика, яка культивується засобами масової інформації, і  звучить звідусіль  голосно і постійно, робить (на думку психологів) найсильніший негативний вплив на слабку нервову систему, емоційну й інтелектуальну сферу дитини.

Давайте разом прищеплювати дітям бажання слухати класику,  знаходити в цьому радість! Нехай маля сприймає музику по-своєму. Дитині це необхідно!

З повагою,

                      музичний керівник       В.А. Гловацька